sabaq.kz sabaq.kz

Ақмола облысы Целиноград ауданы Қабанбай батыр ауылы №41 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Касенова Самал Болатовна Туған жерім. Жіктік жалғауы •Зат есім сөздердің жіктік жалғау арқылы түрленуі  зат есімнің жіктелуі деп аталады. Жіктік жалғаулары үш жақ бойынша. Жекеше, көпше түрде жалғанады. • Жіктік жалғау тек адамға қатысты, оның мамандығын, кәсібін білдіретін сөздерге ғана жалғанады. •Жіктік жалғауы есім ...

Ақмола облысы Целиноград ауданы Қабанбай батыр ауылы №41 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Касенова Самал Болатовна Тақырыбы: М. Мақатаев шығарамшылығы бойынша «Болашаққа аманат» Сабақтың түрі: Саяхат сабақ Көрнекілігі: видео проектор, плакаттар, призентациялар Сахнаның безендірілуі:

Шакеров Шалқар Құсайынғазыұлы “Б Майлин атындағы орта мектеп — бақша”КММ Шоқан Уәлиханов – қазақтың аса көрнекті ғалымы әрі ағартушысы. Сабақтың жоспары: 1.Қазақ халқының аса көрнекті ғалымы, ағартушысы Шоқан Уәлихановтың жастық шағы мен өмірі. 2. Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулері мен саяхаттары. 3. Қазақ  ғалымына берілген баға  «Шын жүректен шыққан сөз».

Б. Майлин атындағы мектеп бақшасы Шакерова Жазира Тақырыбы: «Сыйынар ем Ана деген тәңірге» Мақсаты: Ана жайлы тамаша сөздер, өлеңдер, әндер арқылы ардагер, ұстаз-аналар мен аруларды мерекемен құттықтау, шаттық көңіл сыйлау. Жүргізуші: Кеш жарық, қымбатты ұстаз-аналар, арулар! Көңілдеріңізге көктем шуағындай сезім мен нұр құйып,тағы да 8-наурыз халықаралық әйелдер күні келді.Осынау көркем мерекенің қай кезде де орны бөлек.Олай болатыны,аналарға деген ыстық сезім,алғыс ...

 Ақтөбе облысы, Шалқар ауданы «Аудандық көркемсурет лицейі» МКҚК-нің кескіндеме пәні мұғалімі Құндақбаева Тамара Төлепбергенқызы Сабақтың тақырыбы: «Натюрморт» Сабақтың мақсаты: а)білімділігі: оқушыларға натюрморт жанры туралы мағлұмат бере отырып, олардың әрбір затты кеңістікте дұрыс көруге, түс-реңін ажыратуға, форма арқылы көлемін бейнелеуге, бояу түстерін бір-біріне үйлесімді байланыстыруға жаттықтыру. Затқа қарап сурет салуды және түстің шешімін ажыратуды түсіндіру. б)дамытушылығы: оқушылардың ой-өрісін түстің түсінуін, түстің бейнелеу ...