Соңғы

Зат есім мен жіктеу есімдіктерінің септелуін салыстыру (Презентация)

Қарағанды қаласы №32 ЖББОМ КММ бастауыш сынып мұғалімі Жолдасбаева Мейрамгүл Исаиновна Зат есім мен жіктеу есімдіктерінің септелуін салыстыру Мақсаты: 1. Зат есім мен жіктеу есімдіктерінің септелуін салыстыра отырып, білімдерін жетілдіру 2. Логикалық ойлауын, ауызша, жазбаша тілдерін дамыту. Шығармашылық жұмыс істеу қабілетінің артуына ықпал жасау. 3. Ынталы да зейінді болуға, сауаттылыққа тәрбиелеу.

Толығырақ »

Қарағанды қаласына 80 жыл

Қарағанды қаласы №32 ЖББОМ КММ  бастауыш сынып мұғалімі  Жолдасбаева Баян Исаиновна Уатаева Ж. 2 «Е» сынып оқушысы Қарағанды қаласына  80 жыл Қарағанды қаласы — бұл индустриалдық орталық, теміржол мен әуе жолының аса маңызды торабы, ғылымы мен мәдениеті дамыған қала, көптеген туристік-экскурсиялық желістердің қайнаған ортасы. Қала 1934 жылы 10 ақпанда құрылған.

Толығырақ »

Келісім түбі – жарастық

Қарағанды қаласы №32 ЖББОМ КММ  Бастауыш сынып мұғалімі Жолдасбаева Б.И. Сабақтың тақырыбы: Келісім түбі – жарастық Мақсаты: «Достық», «сыйластық» адамгершілік құндылықтар туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: -келісім, жарастық туралы түсінік беру; — достыққа бейімділік сапаларын дамыту; — өзара татулыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.

Толығырақ »

Жазғытұры

Алматы қаласы 176 мектептің  мұғалімі Парменова Маржан Сабақтың тақырыбы:     Абай Құнанбаев.   «Жазғытұры» өлеңі. Мақсаты:  Ақпарат көздерін тиімді пайдалану арқылы Абай Құнанбаевтың «Жазғытұры» өлеңінің мазмұны мен идеясын ашу. Міндеттер: —         Өлеңдегі ақынның көңіл-күйін сезіне отырып, бейнелі сөйлей білуге машықтану; —         оқушылардың шығармашылық бағытта жұмыс істеуіне ықпал ету;

Толығырақ »

Кембридж тәсілімен болашаққа жеті қадам

Оңтүстік Қазақстан облысы Кентау қаласы Утжанова Нурсулу Ратбаевна №23 Ә.Бөкейханов атындағы жалпы орта мектеп қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Кембридж тәсілімен болашаққа жеті қадам Кез-келген мұғалімдік мамандықты таңдау табалдырығында тұрған әрбір талапкер өзіне мынадай екі сұрақты қойып, одан кейін барып бұл қызығынан  қиындығы көп мамандыққа келу керек сияқты: 1. Бұл мамандықтың мемлекет пен қоғам алдындағы жауапкершілігі қаншалықты? 2. Мен ...

Толығырақ »