sabaq.kz sabaq.kz

Город Балхаш,Карагандинская область Сулейменова Алия Орынбаевна КГУ Областная специальная школа-интернат №4  для детей с ОВР Учитель – дефектолог Тема: Задача-драматизация на нахождение суммы с открытым результатом. Цель: Образовательная: учить решать задачи-драматизации на нахождение суммы с открытым результатом,  закреплять приемы сложения и вычитания чисел в пределах 5, упражнять детей в количественном счете, повторить состав изученных чисел,  закрепить умение различать геометрические фигуры;

Город Балхаш,Карагандинская область Сулейменова Алия Орынбаевна КГУ Областная специальная школа-интернат №4  для детей с ОВР Учитель – дефектолог Тема: Звук и буква Ж. Цель: уточнение и автоматизация звука Ж в речи. Знакомство с буквой Ж. Задачи: Коррекционно-образовательные: – обучение акустико-артикуляционной характеристики звука Ж; – закрепление понятий: “согласный звук”, “слог”, “слово”; – закреплять умение определять звук  Ж в слогах, словах; – обучение звукобуквенному  анализу слогов, ...

Ақмола облысы Зеренді ауданы Куропаткино орта мектебі Сарин Жарас Темиртасулы Сабақтың тақырыбы: Витаминдер және олардың маңызы Сабақты құру және жоспарлау кестесі Сабақ жүргізетін мұғалімнің аты-жөні Сарин Жарас Теміртасұлы 8 — сынып Оқушы саны- Ақмола облысы Зеренді ауданы Куропаткино ауылы Сабақтың атауы Витаминдер және олардың маңызы Сілтеме Биология 8-сынып оқулығы  186-190 -беттер және слайдтар, роликтар Жалпы мақсаты Оқушыларға дәрумендер өсімдік пен ...

Январцев орта жалпы білім беретін   мектебі ағылшын тілі пәні мұғалімі Батыржан Дамир Тақырыбы:EDUCATION SYSTEMS IN KAZAKHSTAN AND THE UK (presentation) [bws_related_posts]

Ахметжанова Динара Бахытжанқызы учитель русского языка и литературы средней школы имени С.Сейфуллина города АрысьКраткосрочный план урока по русскому языку Тема урока: Виды обстоятельств Цель: Создать условия для изучения новой темы, стимулировать развитие познавательного интереса. Образовательная: учащиеся формулируют  значения обстоятельств.  Разъясняют способы их выражения Развивающая: учащиеся  смогут сравнивать значения обстоятельств. Развиваются навыки работы в группе. Выделяют главное в увиденном, объясняют новые ...