Соңғы

Футбол ойыны.Допты алып жүру жаттығулары

Қысқа мерзімді жоспар   Мектеп: Тұрар Рысқұлов атындағы №20 ЖОББМ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Пашенбаев Махсет Сергалиевич Сыныбы: 6 «Ә» Қатысқан оқушы саны: Қатыспағаны: Сабақтың тақырыбы: Футбол ойыны.Допты алып жүру жаттығулары Оқу бағдарламасына сілтеме жасау: 6.3.4.1 — денсаулықты нығайтуға бағытталған арнайы спорттық техника қауіпсіздігін, нормалары мен ережелерін түсіне білу Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады: Оқушылар қауіпсіздік ережелерін еске түсіріп, қысқа қашықтыққа ...

Толығырақ »

Тегін қатысыңыз| Ағылшын тілінен мұғалімдер олимпиадасына қатысыңыз

Құрметті ұстаздар қауымы! www.sabaq.kz Ұстаздарға арналған танымдық-әдістемелік сайты Ағылшын тілінен мұғалімдерг арналған республикалық олимпиадасын өткізеді. Олимпиадаға әркім өзінің қалауымен қаетыса алады.   Олимпиадаға қатысу тегін. Егер қатысушы өзінің нәтижесіне сай марапат болса ақылы негізде алады.   Олимпианы аяқтағаннан кейін (Посмотреть баллы) деп нәтижесін көруге болады Марапатты алу тәртібі: Олимпиада қорытындысы бойынша ұпайына сай қатысқанын растайтын Мұғалімдер үшін:Сертификат алу 600 тг І,ІІ, ІІІ дәрежелі  ...

Толығырақ »

Арифметикалық прогрессия және оның қасиеттері

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.2А  Тізбектер Мектеп: «Қызылқұм» жалпы орта мектебі Күні:24.11.2020 ж. Мұғалім: Бекназарова Әйгерім Әбдірахманқызы Сынып:  9 Қатысқандар саны:         Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессия және оның қасиеттері Осы сабаққа қол жеткізетін оқу мақсаттары: 9.2.3.5 Арифметикалық прогрессилардың n –ші мүшесін есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу және қолдану Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: А. Арифметикалық прогрессияның n –ші мүшесін есептеу ...

Толығырақ »

Біліктілік тестілеу.  Өзін-өзі танудан бір дұрыс жауабы бар тапсырмалар 

 Өзін-өзі тану Бір дұрыс жауабы бар тапсырмалар  Мұғалімнің оқушымен ӛзара әрекеттесудегі ізгі стилдің сипаттамасы әрбір оқушының пікірін қабылдайды, шешім шығару жауапкершілігін қоршаған ортаға жүктейді, мақсатқа қол жеткізуге талпынбайды, тәртіпке немқұрайлы, балаға биоәлеуметтік тіршілік иесі ретінде қарайды D) әрбір оқушының пікірін ескереді, оқушылармен бірлесіп шешім қабылдайды, мақсатқа қол жеткізеді, тәртіп ұстанады, балаға шексіз рухани әлеуетке ие құбылыс ретінде қарайды Ең алғаш ...

Толығырақ »