Мұхамбедия, Берік,Тельман ағаларымыз жасаған. Дереккөз: http://utv.kz

Мұхамбедия, Берік,Тельман ағаларымыз жасаған. Дереккөз: http://utv.kz

Құрметті әріптестер, отандастар сіздерді 7 Мамыр — Қазақстан Қарулы күштері күнімен құттықтаймыз. Ер азамат ағалалрымызға  амандық, денсаулық тілейміз. Еңселеріңіз биік, мерейлеріңіз үстем болсын. Отанға адал, елге қайырымды, отбасына мейірімді болыңыздар. Жүректеріңіз оттай лаулап, жандарыңыз әрдайым жас болсын. Қайратты, мақсатты болыңыздар. Еңбекте табыс, тілейміз.

ЛЕНИН МЕН ҚАЗАҚ Құрметті достар төмендегі бейне көріністен әлемді жалпағынан басқан Патшалы Ресейді құлатқан тұлға В.В. Ленин мен қазақ елі арасындағы қарым-қатынас жайлы болмақ. Көріңіз қызық ақпарлар бар екен.

1.     Айна қағидасы Біреу туралы айтпас бұрын, өзіңе назар аударған дұрыс 2.     Ауырғанның қағидасы Ауырған адамның  өзгеге де ауру тілемейді 3.     Жоғары жол қағидасы Біз басқаларға олардың бізге деген қатынасынан жақсы қарым қатынас жасағанда жоғар дәрежеге көтерілеміз 4.     Бумеранг қағидасы Біз басқаға көмек жасау арқылы өзімізге көмектесеміз

Атап айтқанда 99 560 оқушы ҰБТ тапсыруға ниет білдірген. Бұл жалпы түлектердің 72 пайызы. Оның 68 315 қазақ мектептерінің балалары. ҚР Білім және ғылым министрлігінің баспасөз қызметі хабарлағандай жақын күндері тест тапсыру орыны, кестесі даярланатын болады. Естеріңізге сала кетейік, биыл тест сұрақтарының 36 пайызы жаңарған. Дереккөз: http://bnews.kz/kk/news/post/137237/    

Ең маңызды мәселе – уақыт! Бұл тек математика ғана емес, барлық пәндер үшін. Бірақ, әсіресе, математика, физика және химия пәндері ең уақытты қажет ететін пәндер екенін бәрі мойындайтын болар. Есептерді алдымен оқып-түсінуге (осы ең қиын кезең), кейін шығаруға уақыт кетеді. Тапсырмалар кітапшасын ала салып, бірден жедел іске кірісуге әлден жаттығу керек. Шындығын айту керек – әсіресе ауыл баласы баяу, асықпай, бейқамдау ...

Қазақ қыздар гимназиясы – ұлттық тәрбие жүйесінің моделі Қазақ қыздар гимназиясы – ұлттық тәрбие жүйесінің моделі from Айбек Қуандықұлы

Өмірдегі қиындықтарды жеңуге себеп болар көріңіз

Қадыров Нұрхат Асхатұлы Екібастұз қаласындағы №25 қазақ қыздар гимназиясының дене шынықтыру пәнінің мұғалімі   Өмірдегі кереметтің бәрі ұстаздан                                                         (эссе) «Қазақтың қаны бір, жаны бір жолбасшысы – мұғалім. Еліміздің азғана жылдық ояну дәуіріне баға беру үшін алты алаштың баласы бас қосса, қадірлі орын — мұғалімдердікі»,- деген қазақтың кемеңгер ақыны                    М. Жұмабаев. Ертеңгі күннің бүгінгіден гөрі жарқынырақ болуына ықпал етіп, адамзат ...

2013 жылы ұлттық бірыңғай тестілеу  өтетін орындар жүктеңіз   Дереккөз: http://www.entquick.net  

Қазақстанда ағымдағы жылы алғаш рет эксперименттік түрде екі кезеңдік ҰБТ апробацияланады. Бұл туралы Қазақстан Республикасы үкіметінің бапасөз қызметі хабарлады.

Тоқбаева Айнұр Елеубайқызы  Жамбыл облыстық ерекше дарынды балаларға арналған «Дарын» мектеп-интернатының бірінші санатты қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Сабақтың мақсаты : М.Қашқари мақал-мәтелдерін қазіргі қолданыстағы түрімен салыстыру           арқылы мәнін ашу Сабақтың міндеттері:     Мазмұнға байланысты міндеттер М. Қашқари мақал-мәтелдерінің мәнін ашады . Қазіргі қолданыстағы мақал-мәтелдермен салыстырады.         Сын тұрғысынан ойлауды дамытуға байланысты міндеттер .

Әлемдегі ең биік құрлыс алаңы өз жұмысын бастады Сауд Арабиясындағы Жидда қаласында Kingdom Tower деген атпен ірі архитектуралық жоба жасалынды. Бұл ғимарат әлемдегі ең биік архитектуралық ғимарат болмақ. Осы жылдың наурызынан бұл ғаламат жобаның ірге тасы қаланды.   Бұл ғимаратттың биіктігі 1001 метр болу керек. Бұл ғимараттың биіктігі Дубайдағы атақты Бурж Халифтен 173 метрге биік болады.

Тоқбаева Айнұр Елеубайқызы – Жамбыл облыстық ерекше дарынды балаларға арналған «Дарын» мектеп-интернатының бірінші санатты қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі   Сабақтың тақырыбы: Ж.Баласағұн. «Құтты білік» дастаны Сабақтың мақсаты: Ж.Баласағұнның «Құтты білік» дастанының мазмұны мен маңызын түсіндіру Сабақтың міндеті:   1.Мазмұнды қамтуға байланысты міндеттер: ·         Ж.Баласағұнның «Құтты білік» дастанының мазмұнымен толық танысады; ·         Дастандағы көтерілген мәселені анықтайды. ·         Өлеңді мәнерлеп оқиды, талдайды;

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Қысқаша көбейту формулалары Мақсаттары: Оқутышылық: Оқушылардың есп шығару барысында қысқаша көбейту формулаларын қолдана білуін анықтау; көпмүшенің ортақ көбейткішін жақша сыртына шығару білуін анықтау; бөлшектерді қысқарта білуін анықтау; екі көпмүшелерді көбейте білуін анықтау; Дамытушылық: Оқушылардық логикалық, қызығушылық іскерліктерін көпмүшелерге байланысты есептер шығару арқылы кеңейту; Тәрбиешілік: Оқушылар алған ...

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Сабақтың мақсаты: —          оқушылардың ондық бөлшек пен жай бөлшекке амалдар қолдана алдуын, олардың арасындағы байланысын тани білуін, оларға байланысты теңдеулер шығара алуын, санның процентін анықтай білуін, жалпы осы екі тарау тақырыптарын меңгеру деңгейін анықтау; —          оқушылардың қызығушылық, логикалық іскерліктерін жай және ондық бөлшектерге амалдар қолдануға байланысты ...

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы   Жазықтықтағы тік бұрышты координаталар жүйесі       Сабақтың мақсаттары: Біліктілік: Жазықтықтағы тік бұрышты координаталар жүйесіне нүктелерді орна-ластыру, графиктер, центрлік және осьтік симметрия тақырыптарынан алған білім деңгейін анықтау; Дамытушылық: Оқушылардың логикалық, қызығушылық іскерліктерін координаталық жазықтыққа байланысты тапсырмаларды орындау арқылы арттыру; Тәрбиешілік: Ұқыптылыққа, жауапкершілікке, жинақтылыққа тәрбиелеу ...

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Мақсаты: Оқутышылық: 300, 450, 600 және 900 бұрыштары үшін синустың, косинустың, тангенстің және котангенстің мәндерін табу ережесін көрсету, оларды есептерде қолдану Дамытушылық: Оқушылардың қызығушылық, логикалық іскерліктерін, абстракциялы ой-өрісін жаңа ұғымдар арқылы  кенейту; Тәрбиешілік: Ұқыптылыққа, шапшандыққа, жинақтылыққа тәрбиелеу. Сабақтың құрылымы: І кезең. Мотивация. ІІ кезең. Жаңа сабақты ...

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Мақсаты: Оқутышылық: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі туралы және олардың қабырғаларының қатынастары туралы түсінік беру Дамытушылық: Оқушылардың қызығушылық, логикалық іскерліктерін, абстракциялы ой-өрісін жаңа ұғымдар арқылы  кенейту; Тәрбиешілік: Ұқыптылыққа, шапшандыққа, жинақтылыққа тәрбиелеу.

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Сабақтың мақсаты: Оқытушылық: Пифагор теоремасынын дәлелдеуін оқушыларға түсіндіру. Пифагор теоремасының көмегімен есептер шығаруды үйрену; Дамытушылық: Оқушылардың қызығушылық, логикалық іскерліктерін, абстракциялы ой-өрісін жаңа ұғымдар арқылы  кенейту; Тәрбиешілік: Ұқыптылыққа, шапшандыққа, жинақтылыққа тәрбиелеу. Сабақтың құрылымы: І кезең: (Дайындық кезең). Теоремаға әкелу. Өтілген материалды дәлелдеу. Ауызша жаттығулар. ІІ кезең. Теореманы ...

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Сынып: 5 сынып Тақырыбы: ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРГЕ АМАЛДАР ҚОЛДАНУ Мақсаттары: Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдануға арналған есептер шығару; Оқушылардың логикалық, қызығушылық іскерліктерін есептер шығару арқылы арттыру; Ұқыптылыққа, тапқырлыққа, шапшандыққа, жинақтылыққа, өз ісін өз бетінше істей алуға тәрбиелеу. Сабақтың типі: білім-дағдыны қалыптастыру

Мидың жұмыс істеуін жақсартатын 10 кеңес #5   Біреумен әртүрлі сайысқа түсіңіз Өзіңіздің  жақтастарыңызбен қатар, басқа сізбен келіспейтін адамдарды да тыңдаңыз. Миға шабул жиі жасаңыз Ақылды (есті) цитаталардан коллекция жинаңыз Класика оқыңыз Өзіндік санаңызды дамытыңыз Өз басыңыздағы проблеманы дауыстап айтыңыз Өз өміріңіздегі кез келген сәтті ұсақ түйегіне дейін айтыңыз. Әдеттегі істейтін істеріңіздегі жылдаммдығын өзгертіңіз. Бір жұмыстарыңызды баяу және өте жылдам ...