sabaq.kz sabaq.kz

№23 «Балауса» мектепке дейінгі гимназия б/б Павлодар облысы, Екібастұз қ., Ибышева Гүлнар Ерікқызы Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сауат ашу Тақырыбы: Дыбыс және әріп Мақсаты: Білімділігі: Дыбыс пен әріп туралы түсінік беру, дыбыс пен әріптің айырмашылығын ажырата білуге үйрету. Балалардың есте сақтау қабілетін, ой – өрісін, шығармашылығын, сөздік қорын,сөйлеу мәдениетін, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету. Дамытушылығы: Сөздерге ...

Маңғыстау облысы Ақтау қаласы «Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған облыстық мектеп-интернат» Алия Жолдасбаева Көздері нашар көретін балалардың танымдық белсенділігі Болашақ ұрпаққа қоғам талабына сай тәрбие мен білім беруде мұғалімдердің инновациялық іс-әрекетінің ғылыми негіздерін меңгеруі-маңызды мәселелердің бірі. Үздіксіз іздену-бүгінгі күні мұғалімдерге қойылып отырған басты талаптардың бірі. Мұғалім шеберлігінің негізгі көрсеткіштерінің бірі-әдістеме саласындағы ғылыми жаңалықтар мен озық тәжірибені жетік игеру. Оларды өзінің күнделікті ...

Маликова Зульфия Еркиновна Мастер производственного обучения Колледж №5, Шымкент Разработка урока на тему: «Обработка края борта» Цели урока: Обучающая: продолжить формирование  знаний и умений по теме: «Обработка края борта»; Развивающая: развивать эстетический вкус  учащихся при выборе отделки; развивать логическое мышление; Воспитывающая: воспитывать добросовестное отношение к выполнению работы; воспитывать аккуратность, усидчивость. Оснащение и оборудование урока: образцы поузловой обработки (край борта); инструкционно-технологические ...

Қарағанды облысы Қарағанды қаласы «№1 гимназия» КММ Мұғалімнің аты-жөні: Тулеубекова Светлана Омаровна Сабақтың тақырыбы: Шоқан Уәлиханов Шоқан Уәлихан from Айбек Қуандықұлы [bws_related_posts]

Батыс Қазақстан облысы Жаңақала ауылы Жаңақала мектеп-гимназиясының технология пәнінің жоғары санатты мұғалімі: Бесбаева Гулсайра Кенжебайқызы   Сабақ кезеңдері                           Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Кіріспе Оқушылармен амандасу. Шаттық шеңбер: «Құрбымды бағалаймын» Шеңбердегі оқушылар көршілес құрбысының әрекетін қайталау арқылы, бірін-бірі тыңдай отырып бірдей жаттығу жасайды. Бірлескен жұмыстың көрінісін береді. Сыныпта бір-бірімен танысады. Мұғаліммен амандасады. Шеңберге түрады. Мұғалімнің әрекетін кезекпен- кезек қайталау арқылы ...