Соңғы

Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ

Тақырыбы: «Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ» Мақсаты: мақал – мәтел, жұмбақтар айту арқылы оқушыларды көркем, ұтымды сөйлеуге, қиыннан қиыстыра білуге үйрету. Тәрбиелік мәні: адамгершілікке, адалдыққа тәрбиелеу. Ата – бабаларымыздың өсиетін қадыр тұтуға, мақал — мәтел, жұмбақ, шешендік өнер арқылы өз елінің тарихи шежіресін білуге, әдет – ғұрып, салт — дәстүрлі сыйлауға баулу. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: а) greeting ...

Толығырақ »

Компьютер құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктері

Маңғыстау облысы,Мұнайлы ауданы Баянды ауылы №3 жалпы білім беру орта мектебінің информатика пәні мұғалімі  Жаумитбаева Жанаргул Саламатқызы Сабақтың тақырыбы: Компьютер құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктері Сабақтың мақсаты: аппараттық құрастыру. Білімділік: Оқушыларды ДК-мен, оның негізгі блоктарымен, және олардың міндетімен таныстыру. ЭЕМ-нің мүмкіндіктерін көрсету. Компьютердің негізгі құрылғылары –процессормен, ЖЖҚ-мен таныстыру; Тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып, информатика кабинетіндегі техникалық құралдармен жұмыстар жасап танысқан ...

Толығырақ »

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру

 Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы №3 жалпы білім беру мектебі Жаумитбаева Жанаргуль Саламатовна Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру Cабақтың мақсаты Білімділік:Оқушыларға есептеуiш техника кабинетiндегi қауiпсiздiк ережесi жайлы түсінік беріп өту. Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа,тәрбиелікке,тиянақтылыққа,жауапкершілікке баулу,тәрбиелеу. Дамытушылық:Оқушылардың ой-өрісін,ойлау қабілетін,логикалық-абстракциясын дамыту пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың көрнекілігі: ДК, ж/дәптері, слайдтар, тапсырмалар.

Толығырақ »

Логикалық тапсырмалар арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Атырау қаласы №34 лингвистикалық мектеп-гимназиясының мектепалды даярлық сыныбының мұғалімі Қорғанова Базаргүл Әндірқызы Жоспары І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 2.1.Логика ұғымына түсінік 2.2.Мақсат,міндет,күтілетін нәтиже. 2.3.Көру қабілетін дамытатын тапсырмалар (ребус, сөзжұмбақ, анограмма, сиқырлы шаршылар, геометриялық фигуралар); 2.4.Есту қабілетін дамытатын тапсырмалар (математикалық мақал-мәтел, логикалық есептер, қалжың есептер). 2.5.Сабақ үлгісі. ІІІ. Қорытынды [bws_related_posts]

Толығырақ »

Мұқағали Мақатаев өлеңдерін сабақта пайдалану

Сұлтанова Сандуғаш Қасымханқызы Мұқағали жалғандықты, мүләйім жағымпаздықты, әдебиеттегі саудагерлікті, жалақорлықты, бәлеқорлықты жан-тәнімен жек көрген ақын. Ш.Мұртаза Мұқағали Сүлейменұлы Мақатаев 1931 жылы 9 ақпанда Алматы облысының қазіргі Райымбек ауданындағы Қарасаз ауылында дүниеге келген. Азан шақырып қойған аты- Мұхаметқали. Бірақ «пайғамбар атын алып жүру жас балаға ауырлық етеді» деп есептеген ата-анасы оны кішкентай күнінен «Мұқағали» деп еркелете атап кеткен. Тұңғыштары Мұқағалидың ізін ...

Толығырақ »