sabaq.kz sabaq.kz

Орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сыни тұрғыдан ойлауға үйрету  Қызылорда облысы, Қазалы қаласы М.Горький атындағы  №16 орта  мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Баядилова Гүлжанат Ерсайынқызы. Сындарлы оқыту теориясында: «Мұғалім қызметіндегі маңызды дүние – жекелеген оқушылардың тақырыпты қабылдау ерекшеліктерін, оқушылардың түсінігін жетілдіру немесе жақсарту мақсатында олармен жұмыс жүргізу қажеттігін ұғынуы, сондай – ақ кейбір оқушылардың тақырыпты өзіне ...

М.Горький атындағы №16 орта мектеп Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Баядилова Гүлжанат Сыныбы: 5   Сабақтың тақырыбы: Т.Айбергенов «Көктем әуендері» өлеңі. Сілтеме Жоспар Сабақтың мақсаты   Білімділік: Т.Айбергеновтің өмірі мен шығармашылығын таныстыру. «Көктем әуендері» өлеңінің мазмұнын білу. Дамытушылық: өлеңді мәнерлеп оқуды, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта білуге, сөздердің мағынасын сөздікпен жұмыс жасау арқылы түсінуді үйрету. Көктем мезгілінің ерекшеліктерін ...

М.Горький атындағы №16 орта мектеп Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Баядилова Гүлжанат Сыныбы: 6 «А» Сабақтың тақырыбы: Үй жануарлары. Етістік. Тұйық етістік. Сабақтың мақсаты: Етістік, тұйық етістік туралы мәлімет беру. Негізгі етістік пен туынды етістікті ажырата білуді, етістіктерді тұйық етістік формасында жазуды, тұйық етістікті септеуді үйрету. Топтық жұмысты ынтымақтастықта жүргізуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту. Сабақтың әдісі: сұрақ ...

М.Горький атындағы №16 орта мектеп Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Баядилова Гүлжанат   4- апта 6 сынып 3 – сабақ Уақыты 25.09.13.   Сабақтың тақырыбы Екі дос. Сөздің тура және ауыспалы мағынасы Мақсаты «Екі дос»  мәтінінің мазмұнымен танысу. Мәтін бойынша берілген сөз тіркестерін дұрыс құрауды,  сөз тіркестерінің тура және ауыспалы  мағыналарын ажыратуды , берілген сөз тіркестері мен сөздерді аударып жазуды,  ...

Семей қаласы №31 жалпы орта мектептің физика пәнінің мұғалімі Омарова А. Ч. Тәжірибе тірегі – физикалық аспаптар. Барлық физикалық теориялар,түптеп келгенде,тәжірибеге тіреледі.Физиканың ғылым ретінде даумы мен дәйектелуінен көретініміз осы.Мұны дәлелдеу ушін физикалық аспаптардың алынуына және олардың қажеттілікті қалай қанағаттандырығанына тоқталуға болады.Физиканың дамуы басқа ғылымдардың дамуымен және жалпы қоғам күрделі байланыста.Отты тауып,оны пайдалану арқылы адам өз тіршілік жағдайын едәуір жеңілдетті.Ал оттың ...