sabaq.kz sabaq.kz

  Тақырабы: Шылау туралы түсінік,түрлері  6-сынып Мақсаты: Шылау туралы білімдерін кеңейтіп, жаттығу орындау барысында тақырыпты меңгерту. Күтілетін нәтиже: 1 Шылаусөздердітүрлерінеқарайажыратады. 2 Топтықжұмысжасаубарысындаоқушыдеңгейіанықталады. 3 Оқушыларнақты,шынайытұжырымжасайды. Түйіндіидеялар: Септеулікжәнежалғаулықшылаулардысалыстыру,ажырату,теориялықматериалдыжүйелібаяндау. Сабақтыңтипі:Аралас с абақ. Оқытуформасы: Жеке баламен, топпен, сыныпұжымыменжұмысжүргізу. Оқытудақолданылатынмодульдер: Оқыту мен оқудағыжаңатәсілдер. Сынитұрғыданойлауғаүйрету. Оқытуүшінжәнеоқудыбағалау.Оқушылардыңжасерекшеліктерінесәйкесоқытужәнеоқу. Оқытудағыәдіс-тәсілдер: «Сұрақты тап», «Өзіңдітексер», топтастыру, суретпенжұмыс, жұптықжұмыс, сыниойлау. Көрнекіліктер: бағалаубетшесі, интерактивтітақта, флипчарт, маркер, оқулық, үлестірмеқағаздар, слайд, суреттер, рефлексиялықкесте. Сабақтыңбарысы: СабақтыңкезеңдеріМұғалімніңіс-әрекетіОқушыныңіс-әрекеті ...

    Сабақтыңтақырыбы: Шәкәрімшығармаларының Абай өлеңдерімен үндестігі Сабақтыңмақсаты: ОқушылардыңШәкәрімҚұдайбердіұлыөмірі мен шығармашылығы,ақынөлеңдерініңидеясынашу, рухани-адамгершілікқағидаларыментанысу,өлеңдеріннақышынакелтіреоқиотырып,негізгітүйіндітабабілугедағдыландыру; Шәкәрімлирикасы мен Абай өлеңдерініңүндестігінтанудаоқушылардыөзіндік ой қорытуғабағыттау. Күтілетін нәтиже: Шәкәрімніңөлеңдеріарқылыоқушылардыңруханибайлығы, адамгершілікқасиеттеріқалыптасады.өзойларынеркін,нақтыжеткізебіледі., Сабақтыңәдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, зерттеу, талдау, СТО (Венн диаграммасы, топтастыру Көрнекіліктер: ақынсуреті, шығармаларжинағы, храналогиялықкесте, интерактивтітақта. Сабақтыңбарысы : І.Ұйымдастырукезеңі Шаттық шеңбері Тренинг Топқа бөлу ІІ. Үйтапсырмасынсұрау. «Ыстық орындық» әдісі Жарты ғасырданастамеріксізүзілістенсоңхалықалдынақайташыққантұлғаларымыздыңбірі- Шәкәрімніңқазақхалқыныңруханимәдениетініңтарихындаалатынорныерекше. Шәкәрім-қазақәдебиетінжаңабелескекөтерген ,қазақхалқыныңкөркемдікойыныңүздікүлгілерінтуғызған, қазақөлеңінтүрлендіретүскенкемеңгерақынеді. Қытымыр, қилызамандаоққаұшқанақынесіміхалықсанасынаналасталмақболды. Бірақ…өзіөлсе де атыөшпейді. Осы ретте Абай ...

6-сыныбы Пәні: қазақ әдебиеті Пән мұғалімі:  Бейбитова  Балжан  Мураткызы Сабақтың тақырыбы: Зигфрид Ахметұлы Мақсаты: : Әңгімені талдай отырып, Зигфридтің мінез-құлқын, Ахметтің бала тәрбиелеудегі еңбегін оқушылар санасына сіңіру. Тақырыптың  маңыздылығымен танысады, ойын жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға дағдыланады. Күтілетін нәтиже:Зигфридке сын тұрғысынан баға беріп,  ой – пікірін білдіре алады. Шағын топта бірлесе ынтымақпен жұмыс атқарады, бірге қорытынды жасайды.  Өзіндік ойын ортақ ...

ҰСТАЗ-ҰЛЫ ЕСІМ АЙТПАНОВА М.Т Қызылорда қаласы №235 мектеп Байланыс телефоны  87754263207, bakonai_74@mail.ru   Бауыржан Момышұлы атамыздың: «Ұстаздық – ұлы құрмет. Себебі, ұрпақтарды ұстаз тәрбиелейді. Болашақтың басшысын да, данасын да, ғалымын да, еңбекқор егіншісін де, кеншісін де ұстаз өсіреді… Өмірге ұрпақ берген аналарды қандай ардақтасақ, сол ұрпақты тәрбиелейтін ұстаздарды да сондай ардақтауға міндеттіміз», – деген сөзіне  дәлел ретінде келтіруге болады. Тарыдай ...

Сынып: 0 Күні:_______  Тақырыбы:  “Parts of the body” Мақсаты:. Білімдік міндеті:  Дене мүшелерін ағылшын тілінде атауға үйрету. Дамытушылық міндеті: дене мүшелерін ажырата алу қабілеттерін дамыту. . Тәрбиелік міндеті:  Балалардың тіл үйренуге қызығушылықтарын арттыру. Алдын-ала жұмыс: өлеңдер жаттау. Әдістер мен тәсілдер: сұрақ — жауап. Құрал-жабдық: Суреттер. Билингвалды  компонент: Head – бас, leg – аяқ, arm – қол, face – бет, finger ...