Басы » Tag Archives: оқыту үшін бағалау

Tag Archives: оқыту үшін бағалау

Дауыссыз к мен г

Камшат Башаева Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г Сабақтың мақсаты: Білімділік:Дауыссыз к мен г туралы түсініктерін кеңейту.Дауысты дыбыс қосылғанда қандай өзгеріске ұшырайтынын түсіндіре отырып,сауаттылыққа жетелеу,мысалдар арқылы дәлелдей білуге үйрету. Дамытушылық:Ой шапшаңдығын дамыту,берілген сұрақтарға толық жауап беруге үйрету,сөздік қорын молайту. Тәрбиелік:Әрбір істі саналы түрде орындауға,өзіндік пікірін еркін айтуға тәрбиелеу. Қолданылатын модульдер:Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы:диалогтік әдіс,оқыту үшін бағалау Cтратегиялық іс-әрекеттер:1. «Ойлан,жұптас,бөліс»стратегиясы,2. «Ой ...

Толығырақ »

Ұлттар мен ұлтаралық қатынастар

Батыс Қазақстан облысы, Бөкей ордасы ауданы, Мұратсай ауылы А.Құсайынов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп-балабақшасы Хасенова Светлана Утежановна тарих және құқық пәнінің мұғалімі, Тақырыбы  17 Ұлттар мен ұлтаралық қатынастар Мақсаты Ұлттар мен ұлтаралық қатынастар туралы деректер арқылы түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді сөйлемді дұрыс құруға, ойын тиянақтай білугетуған жерді қадірлеуге, кісі еңбегін сыйлауға дағдыланады Жалпы мақсат Тақырыпты  түсініп оқи ...

Толығырақ »

Күздің кереметі

                                                                                                                                                                      Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы, Қазақ мектеп гимназиясы Пән: Ана тілі. Тақырыбы: Күздің кереметі. Сабақтың түрі: Бекіту. Сынып:3 «ә» Өтілген жері:  №14-ші кабинет Қолданылатын әдіс-тәсілдер:диалог, сыни тұрғыдан ойлау, Блум таксономиясы, өзін-өзі реттеу, оқыту үшін бағалау, оқу үшін бағалау, АКТ-ны пайдалану. Сабақтың  мақсаты: түрлі әдістерді қолдану арқылы өткен тақырыптарды нақты , толығымен түсіну. Өз ойларын еркін айту, өздігінен бағалап, ...

Толығырақ »

Оқу үшін бағалау және оқыту үшін бағалау

Алматы облысы, Қарасай ауданы,  Береке ауылы «М.Бейсебаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» коммуналдық  мемлекеттік мекемесінің математика пәні мұғалімі-Джоланова Светлана Абдуалиевна   САБАҚ ЖОСПАРЫ Тақырып Оқу үшін бағалау және оқыту үшін бағалау Сілтеме   Мұғалімдерге арналған нұсқаулық екінші (негізгі) деңгей Жалпы мақсаты  Мұғалімдерді жана критериалды бағалау жүйесімен таныстыру. Ресурстары Интерактивті тақта, маркер,стикер, ақ парақ, бейнежазба, түрлі-түсті қағаздар. сабақтың өтілу ...

Толығырақ »

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау модулі бойынша рефлексивті есептер

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау модулі бойынша рефлексивті есептер from Айбек Қуандықұлы

Толығырақ »

С. Мұқанов «Жылқы» қысқа мерзімді жоспар

С. Шарипов атындағы мектеп- интернатының ІІ санатты бастауыш сынып мұғалімі Избасова Ұлмекен Серікқызы Мұғалімнің аты-жөні Пәні Сыныбы Сабақтың тақырыбы Күні Избасова Ұлмекен Ана тілі 4 а Сілтеме 4-сынып Ана тілі  оқулығы, әдістемелік Алматы «Атамұра» 2011 жыл. Авторлары: С.Рахметова, Т.Әбдікәрімова, Р.Базарбекова   Жылқы  туралы нақыл, мақал сөздер, суреттер, презентация   Жалпы мақсаттар Жылқы жайында толық мағлұмат бере отырып,оны бағып баптауды үйрету. ...

Толығырақ »

Ұлыбртанияның саяси жағдайы

Жамбыл облысы Жамбыл ауданы Бірлесу-еңбек орта мектебінің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Раева Гулназ Пернехановна Сабақтың тақырыбы:  Ұлыбртанияның саяси жағдайы Сабақтың мақсаты:  Оқушыларға Ұлыбртанияның саяси жағдайы туралы жалпы түсінік беру Сабақтың міндеттері: Ұлыбртанияның саяси жағдайы туралы алған теориялық білімдерін нығайту, тиянақтау Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы жаңа білімді ұштай алу, білім-білік дағдыларын жетілдіру, сөйлеу , есте сақтау қабілетін арттыру Топтағы қарым –қатынас мәдениетін ...

Толығырақ »

Оқытудың Кэмбридждік әдіс-тәсілдері

Алматы облысы, Талдықорған қаласы, №16 орта мектеп-гимназиясының математика пәнінің мұғалімі Сапарғалиев Марат Тілеуліұлы.  Оқытудың Кэмбридждік әдіс-тәсілдері Балаға  өз бетімен  зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын одан  әрі  жақсы оқи түседі. Питер Клайн. Оқыту мен оқу, үйрету мен үйрену үнемі бір-бірімен астасып жатады. Шәкірттеріміздің бойында қандай қасиеттер мен қабілеттерді, ой-пікірлерді дамытуымыз керек?

Толығырақ »

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау

Алматы қаласы, Алмалы ауданы, 46 гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі, Әдістемелік бірлестік жетекшісі, сертификатталған І деңгей мұғалімі-Сакиева Сағыныш Жанатқызы Коучинг-сессияныңтақырыбы: Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау   Коучинг-сессияның тақырыбы Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау Уақыт Ұйымдастыру кезеңі   Жалпы мақсаттары  Мұғалімдерге нәтижеге қол жеткізу үшін оқушының уәжін көтермелеу  мақсатында  бағалау оның түрлері, бағалаудың жүргізілуі. Оқыту үшін бағалау ...

Толығырақ »

Оқушыларға әңгімелесудің куммулятивтік, әңгіме- дебат, зерттеушілік түрлері арқылы логикалық ойлауын дамыту

Қызылорда облысы    Қазалы ауданы,   Ақтан батыр ауылы  №190 орта мектеп   Досан Нұргүл Қуантқанқызы Сабақтың тақырыбы:Оқушыларға әңгімелесудің куммулятивтік, әңгіме- дебат, зерттеушілік түрлері арқылы логикалық ойлауын дамыту  Мерзімі 16.09.2014ж 3-күн Коучинг тақырыбы: « Оқушыларға әңгімелесудің куммулятивтік, әңгіме- дебат, зерттеушілік түрлері арқылы логикалық ойлауын дамыту» Жалпы мақсат: Мұғалімдерге диалог түрінде оқыту туралы түсінік беріп және әңгімелесудің үш түріне сипаттама беру. Мұғалім мен ...

Толығырақ »

Практикалық жұмыс Дыбыс жазу

 ҚАРАҒАНДЫ ОБЛЫСЫ АҚТОҒАЙ АУДАНЫ Ә.БОЛҒАНБАЙҰЛЫ АТЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ ОРТА МЕКТЕБІ МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: ЖАҒЫПАРОВА ДИНАРА СЕРІКБОЛҚЫЗЫ  Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс Дыбыс жазу Сабақтың мақсаты: Дыбыс жазу программасының қызметін меңгере отырып, өз  ойларын талдап, жинақтай және бағалай алу. Күтілетін нәтиже;

Толығырақ »

«Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау» модулі бойынша қалыптастырушы (формативті) оқыту әдістерін тәжірибеге енгізу

Астана қаласы №56 мектеп-лицейі Какарманова Райгүл Ғалымқызы ІІ деңгей, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің жоғары санатты мұғалімі, «Жаңалық жаршысы» қауымдастығының жетекшісі «Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау» модулі бойынша қалыптастырушы (формативті) оқыту әдістерін тәжірибеге енгізу. … – Серіков, сен өте жақсы оқып келіпсің. Отыр. Бес. — Саятов, сен жауап бере алдың. Бірақ сәл толықтырулар керек. Отыр. Төрт. -Ринатов, сенің жауабың ...

Толығырақ »

Көп таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту тәсілдері

Касеинова Ризагул Нұрланқызы Сабақтың тақырыбы: Көп таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту тәсілдері. Жалпы мақсаты Оқушыларда жаңа тақырып бойынша түсінік қалыптастыру. көп таңбалы сандарды қосу және азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін орындауға үйрету; есептеу тәсілдерін жетілдіру.

Толығырақ »

Mass media in our life

Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы Қашаған Құржыманұлы атындағы №8 орта     мектептің ағылшын тілі пәні   мұғалімі   І-деңгей сертификатының иегері Дельмухамбетова Манзия Айдынгалиевна. Ағылшын тілі бойынша кысқа мерзімді жоспар  Сабақтың тақырыбы: Mass media in our life Сілтеме: «Ағылшын тілі»  8 сынып Алматы  «Мектеп»  2011ж. интернет ресурстары, дидактикалық материалдар Мақсаты: to teach pupils to express their opinion about mass media ...

Толығырақ »

Үнді Мұхиты. Тынық мұхиты

ШҚО, Риддер қаласы, “Шаңырақ” көпсалалы-мектеп-гимназия” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің география  пәні мұғалімі Касымбаева Жанаргул Разхановна Сабақтың тақырыбы Үнді Мұхиты. Тынық мұхиты Сабақтың  мақсаты Мұхиттардың географиялық орынын, жер бедерін, пайдалы қазбаларын, өсімдіктері мен жануарлары жайлы біледі Нәтижесі Үнді және Тынық мұхиттар  жайлы мәліметтер бере алады. Әдіс-тәсілдер «Миға шабуыл», «Ой шақыру»,  «Венн диаграммасы», «Жалған мәлімет», «Жигсо» Сабақ барысында жүзеге асатын жұмыс түрлері Сергіту ...

Толығырақ »

Атлант мұхиты. Солтүстік Мұзды мұхит

ШҚО, Риддер қаласы, “Шаңырақ” көпсалалы-мектеп-гимназия” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің география  пәні мұғалімі Касымбаева Жанаргул Разхановна Сабақтың тақырыбы Атлант мұхиты. Солтүстік Мұзды мұхит.   Сабақтың мақсаты Мұхиттардың географиялық орынын, жер бедерін, пайдалы қазбаларын, тіршіліктегі маңыздылығын түсіну Оқыту нәтижелері Тақырыптың мазмұнын түсінеді . Тақырыпты талқылап өз пікірлерін айтады. Әдіс-тәсілдер «Миға шабуыл», «Ой шақыру», «Инсерт әдісі», «Венн диаграммасы» Сабақ барысында жүзеге асатын жұмыс түрлері ...

Толығырақ »

Жеті модульдің сабақтағы ықпалдастығы (Семинар)

Шығыс Қазақстан облысы Катонқарағай ауданы «Ново-Хайрузовка орта мектебі» КММ Рамазанова-Кадыш Лаура Серикполовна Бастауыш сынып мұғалімі «Маған айтып берсең – ұмытып қаламын, көрсетсең – есте сақтаймын, өзіме жасатсаң – үйренемін». (Әрбір жасаған қорытындындыны киім ілетін жіпке қыстырғыштармен қыстырып, іліп отырам) 1)     Әріптестеріммен танысу:      «Қос шеңбердегі комплименттер» 2)    Таныстырылым:                 «Әлем өзгереді-біз де өзгереміз» 3)    Тақырыбы:                       «Жеті модульдің сабақтағы ықпалдастығы» Мақсаты:  Слайд:  Жеті ...

Толығырақ »

Сағат неше? (Презентация)

 Павлодар қаласы № 29 жалпы орта білім  беру мектебі Сейтқалиева Айсана Асқарқызы Қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі Тақырыбы:   Сағат неше? Сабақтың тақырыбы: Лексикалық тақырып:   Сағат неше? Грамматикалық тақырып: барыс, шығыс септігі Сабақтың мақсаты: а)  сағат неше?-деген  сұраққа жауап беруге үйрету.Барыс ,шығыс септіктерінің жалғану тәртібін     меңгерту. ә) оқушыларды уақытты дұрыс қолдануға  тәрбиелеу; б) мәнерлі сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін,ойлау қабілетін,шығармашылық ізденісін дамыту; Сабақтың ...

Толығырақ »