sabaq.kz sabaq.kz

Зам.директора по ВР Усенова Жанар Сагидуллаевна КГУ ОШ №57 города Алматы Мировосприятие человека Цель: содействовать развитию у учащихся ценностного восприятия мира как основы мировоззрения. Задачи: — расширение представлений о зависимости ценностного мировосприятия человека от состояния его внутреннего духовного мира; — развитие умения выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром; — воспитание эстетического отношения к окружающему миру.   Организационный момент. Круг радости ...

Оңтүстік Қазақстан облысы, Кентау қаласы, Ататүрік атындағы №4 мектеп – лицейінің математика пәні мұғалімі Дүйсенбиева Н.О. Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары тақырыбына  есептер шығару. Мақсаты: Білімділік : оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп жинақтау, жүйелеу. Дамытушылық :оқушылардың ой-өрісін кеңейту, белсенділіктерін арттыру.

Оңтүстік Қазақстан облысы, Кентау қаласы, Ататүрік атындағы №4 мектеп – лицейінің математика пәні мұғалімі Дүйсенбиева Н.О.  «XXI ғасыр көшбасшысы»   зияткерлік сайысының сценарийі.  Мақсаты: Оқушыларды қазіргі заман талабына сай терең білім алуға ынталандыру. Қазіргі ғылыми білім негізінде дүние жүзінің өркениет құндылықтармен қарулануға ниеттерін қалыптастыру. Оқушылардың жан-жақты білімін дамыту, ойлау, сөйлеу қабілеттерін шыңдау.

Досаева Сауле Амангелдіқызы Имя числительное. Классификация имён числительных . IЭТАП. (20 мин.) Задания на актуализацию знаний 1.Организационный момент 2.Опрос домашнего задания тема: Морфологический разбор прилагательного. Употребление имён прилагательных. Задания «Мостика» на повторение пройденного материала (они выполняются дома до начала урока) В начале урока для проверки данных заданий можно использовать стратегию критического мышления «Insert» 1. Какая часть речи называется именем числительным? ...

Учитель 1 уровня, магистр истории Сейіл Л.Қ. Проектная  деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя». Цель мастер класса  повышение мотивации участников форума к овладению методом проектов