№15 ЖББ ОМ Копеев Айдар Сейтович Сыныбы: 9 Пәні:физика Сабақтың аты § 8 Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты Ø Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар жайлы мағлұмат беру Ø Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету Ø Өзін-өзі бағалауға баулу Күтілетін нәтиже Ø Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар жайлы мағлұмат алады Ø Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар формулаларын ...
Толығырақ »Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған эссе тақырыптары
Педагогтің қызмет нәтижесін кешенді талдамалық жинақтаудағы эссе тақырыптары № ЭССЕ ТАҚЫРЫПТАРЫ Мект...
36 жас ғалым үйлі болды
«Ғылымды дамыту – еліміз үшін стратегиялық маңызы бар басымдық. Әсіресе дарынды, қабілетті жастардың...
«Көктемгі демалыс басталады: Балалар қауіпсіздігі қаншалықты қамтамасыз етілген?»
Үшінші тоқсанның аяқталуына санаулы күндер қалды. Көктемгі каникул кезеңі 2025 жылдың 21-наурызы мен...
Ауыл мектептеріндегі білім революциясы: 1621 заманауи кабинет қалай өзгертеді?
Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша шағын қалаларда, аудан орталықтарында және ауылдық жерлерде м...
«Білім берудегі өзгерістердің 1000 көшбасшысы»: 300-ден астам резервші басшылық қызметке тағайындалды
Мемлекет басшысының бастамасымен елімізде 2023 жылдан бастап жаңа форматтағы басшылар құрамын ірікте...
2 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі біліммен қамту 95 % — ға артады
Қазақстанда мектепке дейінгі білім беру жүйесі қарқынды дамып келеді. Мемлекет басшысының тапсырмасы...
Қазақстанда 300 мыңға жуық мұғалім үстеме ақы алады
Педагогтердің айлық жалақысы соңғы бес жылда қалай өсті? Қазақстанда 8 мыңға жуық орта білім беру ұй...
Балалар лагерьлеріне қойылатын талаптар күшейді: Бұл бизнеске қалай әсер етеді?
Жыл сайын балалардың демалысын ұйымдастыратын білім беру ұйымдарына қойылатын талаптар күшейіп келед...
2025 жылғы ҰБТ: Тілдік таңдау мен мамандықтар бойынша негізгі көрсеткіштер
Наурыз айындағы ҰБТ: негізгі көрсеткіштер мен ерекшеліктер 1 наурызда басталған Ұлттық бірыңғай тест...
ҰБТ тестерін жасауға ЖИ пайдаланады
Қазақстанда Ұлттық Бірыңғай Тестілеу (ҰБТ) сұрақтарын әзірлеу процесіне жасанды интеллект енгізу жос...
Соңғы
ДЕНЕ ИМПУЛЬСІ
Дене импульсі САБАҚ: Физика МЕКТЕП: №15 ЖББ ОМ КҮНІ: МҰҒАЛІМНІҢ ЕСІМІ: Копеев Айдар Сейтович СЫНЫП: 9 сынып ҚАТЫСҚАНДАР САНЫ: ҚАТЫСПАҒАНДАР САНЫ: САБАҚТА ҚОЛ ЖЕТКІЗІЛУГЕ ТИІСТІ ОҚУ МАҚСАТЫ (SMARTМАҚСАТТАРЫ/СТАНДАРТПЕН БАЙЛАНЫСТЫРУ) -Дене импульсі, күш импульсінің анықтамасын айта отырып, дене импульсінің қандай физикалық шама екендігін талқылау. — p=F*t формуларсын қолдана отырып, Ньютонның 2 заңын импульстік түсінік тұрғысынан өрнектей алу. — Ньютонның 2 ...
Толығырақ »Соль минор тональдігінде Т5/3- 5/3- Д5/3 айналу жүйесі.
Сабақтың тақырыбы: Соль минор тональдігінде Т5/3- 5/3- Д5/3 айналу жүйесі. Сабақтың мақсаты: Үш дыбыстан құралған аккорд, оның айналу жүйесін құру Сабақтың көрнекілігі: Плакаттар, карточкалар, тест сұрақтары, магнит тақта. Сабақтың жүрісі. І. Ұйымдастыру: Оқушыларды түгендеу, құрал-жабдықтарын тексеру. ІІ.Үй тапсырмасын сұрау: 1) Өткен сабақты сұрап тақтаға құрғызу. 2) Жаттығуды дирижерлау 3) Тест сұрақтары. 4) Брейнринг (жылдам сұрақ-жауаптар) 5) Мадақтау. ІІІ. Жаңа сабақ. Соль# минор — qis moll t5/3- S5/3- Д5/3 оның айналу ...
Толығырақ »Алғашқы функция және анықталмаған интеграл
Қостанай қаласы, Ы.Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаттың математика пәні мұғалімі Қасыбаева Ақерке Терекбайқызы Қысқа мерзімді жоспар Күні: Пәні: алгебра Сыныбы:11 «Б» Сабақтың тақырыбы: Алғашқы функция және анықталмаған интеграл Мақсаты: Алғашқы функция ұғымын, алғашқы функцияның анықтамасын, оның геометриялық мағынасын білу. Алғашқы функцияны табудың формулалары мен ережесін толық меңгеру. Сілтеме: 1. Оқулық авторы А.Әбілқасымова,З.Жұмағұлова 2. Мұғалімдерге ...
Толығырақ »Талантты және дарынды балаларды анықтау
Қостанай қаласы, Ы.Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаттың математика пәні мұғалімі Қасыбаева Ақерке Терекбайқызы КОУЧИНГ Тақырыбы: Талантты және дарынды балаларды анықтау. Жалпы мақсаты: Дарынды және талантты оқушыларды анықтау жолдарын қарастыру. «Дарынды оқушы –бұл жақсы оқитын оқушы» деген пікірлерін өзгертуге ықпал ету. Күтілетін нәтиже: Мұғалімдер дарындылық пен таланттың айырмашылығын біледі. Дарынды және талантты балаларды анықтай алады. «Дарынды оқушы–бұл жақсы ...
Толығырақ »-
Балалар лагерьлеріне қойылатын талаптар күшейді: Бұл бизнеске қалай әсер етеді?
Жыл сайын балалардың демалысын ұйымдастыратын білім беру ұйымдарына қойылатын талаптар күшейіп келеді. Бұл – аса ...
Толығырақ » -
5 сынып Жаратылыстанудан дұрыс жауабы бар тест тапсырмалары
-
6 сынып. Жаратылыстанудан тест тапсырмалары мен жауаптары
-
10 сынып биология тақырыптық тест тапсырмалары мен жауаптары
-
6 сынып Жаратылыстанудан жауаптарымен тест тапсырмасы