Басы » Кембридж бағдарламасы (бет 38)

Кембридж бағдарламасы

Оқытудағы жаңа тәсілдер арқылы дарынды және талантты оқушылардың шынайы қабілеттерін анықтау

ОҚО,Мақтарал ауданы, «Т.Аубакиров атындағы жалпы орта мектебінің» жоғары санатты тарих пәні мұғалімі Алибекова Тарбия Кантургановнаның мектептегі тәжірибе кезеңіндегі өткізген коучинг — сессия жоспары.   №2 коучинг — сессия Күні –айы 28.04.2014 жыл Сабақтың тақырыбы : «Оқытудағы жаңа тәсілдер арқылы дарынды және талантты оқушылардың шынайы қабілеттерін анықтау» Жалпы мақсаты : 1.Мұғалімдерді балаларға білім беруде жоғары жетістікке жету үшін қолайлы орта жасауға ...

Толығырақ »

Оқытудағы жаңа әдіс — тәсілдерді пайдалана отырып сын тұрғысынан ойлау дағдысын жетілдіру

ОҚО,Мақтарал ауданы, «Т.Аубакиров атындағы жалпы орта мектебінің» жоғары санатты тарих пәні мұғалімі Алибекова Тарбия Кантургановнаның мектептегі тәжірибе кезеңіндегі өткізген коучинг — сессия жоспары.   №1 коучинг — сессия жоспары Күні –айы 17.04.2014 жыл Сабақтың тақырыбы : » Оқытудағы жаңа әдіс — тәсілдерді пайдалана отырып сын тұрғысынан ойлау дағдысын жетілдіру» Жалпы мақсаты : Өз әріптестеріме Қазақстандық мұғалімдердіңқарқынды өзгеріп жатқан әлем жағдайында ...

Толығырақ »

Кемел білім берілмей, келісті ұрпақ өспейді

ОҚО, Мақтарал ауданы «Тоқтар Аубакиров атындағы мектебінің тарих пәні мұғалімі Алибекова Тарбия Кантургановна «Кемел білім  берілмей, келісті ұрпақ  өспейді» Назарбаев Зияткерлік мектебінің Дербес Білім Беру Ұйымы Педагогикалық шеберлік орталығы мен Кембридж университеті білім беру факультеті және Халықаралық емтихан кеңесімен бірлесе отырып әзірлеген бағдарламасы аясында Оңтүстік Қазақстан облысының шалғай аудандарының бір топ мұғалімдері білікітілігімізді арттыру және мектебіміздің педагогикалық құрамының сапасын көтеру ...

Толығырақ »

1 ай бойы мен не үйрендім?

Ақмола облысы Егіндікөл ауданы № 1 Егіндікөл орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Абишева Жанат Б. 1 ай бойы мен не үйрендім? Ең бірінші мен өзіме 1 ай бойы не үйрендім? Осы оқуға келгендегі мақсатым не? Ертең осы оқудың 1 кезеңін бітіріп, «алла қаласа» елге барсам осы оқығандарымды іс – тәжірибемде қолданып, әріптестеріммен бөліссем деген ой мені күнделікті мазалайды. Дұшпанға таба ...

Толығырақ »

Курс барысында мен нені үйрендім?

Ақмола облысы Егіндікөл ауданы № 1 Егіндікөл орта мектебінің Бастауыш сынып мұғалімі Абишева Жанат Балтабайқызы Курс барысында мен нені үйрендім? Бүгінгі мемлекет алдындағы басты міндет – білім беру жүйесін жаңарту болып отыр. Қазіргі білім беру саласында оқытудың жаңа технологияларын меңгермейінше сауатты, жан-жақты маман болуы мүмкін емес. Әрине, маманның сапасы мұғалімнің біліктілігіне тікелей байланысты. Дана халқымыз: «Ұстазы жақсының – ұстанымы жақсы» ...

Толығырақ »

Халық батырлары

         Қызылорда қаласы         № 120 Жамбыл атындағы орта мектебі         Бастауыш сынып мұғалімі          Жаңбыршиева Сауле Жумадуллақызы Сабақ  жоспары 26.04.14 жыл      №1 сабағы, Дүниетану 4 «А» сынып Сабақ тақырыбы: «Халық батырлары» Жалпы мақсат: Оқушыларды қазақ батырларымен таныстыру. Халық батырларының ерліктері туралы мағлұматтар бере отырып, оқушылардың бойында патриоттық сезім, ой-пікір қалыптастыру. Сілтеме: ...

Толығырақ »

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс тәсілдер (Коучинг)

Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы  №3 орта мектебінің География пәні мұғалімі Матова Улбулсин Утегеновна   (ЖҮКТЕУ) [bws_related_posts]

Толығырақ »

Мен, (бен, пен), және шылаулары

 Бұқар Жырау ауданы «Керней орта мектебі» КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі Ахметжамиева Айгерім Акжановнаның тізбектелген қысқа мерзімді жоспары 4-сынып  Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Мен, (бен, пен), және шылаулары Мақсаты: Мен, (бен, пен), және шылаулары туралы түсінік беру; Міндеттері: -шылаулардың сөйлем ішінде қандай қызымет атқаратынын түсіну; — өздігінен білім алуға дағдылану; -ойлауын, танымын жетілдіру;

Толығырақ »

Топтық жұмыс Джигсо әдісі

Ақтау қаласы № 3 жалпы білім беру орта мектебі География пәні мұғалімі Матова Улбулсин Утегеновна Тақырыбы Топтық жұмыс Джигсо әдісі. Жалпы мақсаты Джигсо әдісі туралы түсінікДжигсо әдісін қалай тиімді, нәтижелі ұйымдастыруға болатыны жайлы түсіндіру Топтық жұмыстың тиімділігін түсіндіру Топ ережесін шығару Оқу нәтижесі Топтық жұмыс туралы  және Джигсо әдісі жайлы мәлімет алады;Топтық жұмыстың маңыздылығы жайлы ой қорытады; Терминдерге түсініктеме бере ...

Толығырақ »

Топтық жұмысты ұйымдастыру жолдарын үйрету

 « Топтық жұмысты ұйымдастыру жолдарын үйрету » тақырыбы бойынша ІІ деңгей тыңдаушысы Жандилдаева Жумагүл Төлепбайқызының қысқа мерзімді коучинг  жоспары Қараганды обл Жезказган қаласы №1орта  мектеп бастауыш сынып мұғалімі. 2014ж.сәуір айы. 2апта 3-күн Сабақ тақырыбы: Топтық жұмысты ұйымдастыру  әдістемесі Жалпы мақсат: Топтық жұмысты ұйымдастыру арқылы ынтымақтаса жұмыс істеу ережесін құру. Мәселелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасуға және қорғауға үйрету.  Шағын топтағы жұмыс ...

Толығырақ »

Жылдамдықты табуға берілген есептер (Презентациялар)

Ақтөбе облысы Темір ауданы №3 Шұбарқұдық мектебі бастауыш сынып мұғалімі Атраубаева Бибігүл Қожашқызы   4  сынып Атраубаева Бибігүл Қожашқызы Жаңа материалды меңгерту Сабақтың тақырыбы: Жылдамдықты табуға берілген есептер Мақсаты: Жылдамдықты табуға берілген есептерді шығара білуге үйрету. Күтілетін нәтиже — Қозғалыс есептері туралы мағлұмат алады; — Өз ойларын еркін жеткізуге тырысады; —  Шығармашылық тапсырмалар арқылы ой- қиялдары дамиды; — Топпен жұмыс ...

Толығырақ »

Ыбырай Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?»

Пирманова Замира Ауелбекқызы №75 мектеп-гимназия,Шымкент қаласы Қысқа мерзімді сабақ жосары. Қазақ әдебиеті Сабақтың тақырыбы Ыбырай Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?» Жалпы мақсаттары: А)Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен еңбектеріне тоқтала отырып, әңгіменің идеялық мазмұнына талдау, оқушыларға ойландыратын сауал бере отырып, пікірін тыңдау, қорытынды жасау. Ә) Білімдік танымын, шығармашылық қабілетін, тілдік қорын, ізденстерін арттыруБ) Еңбексүйгіштікке, мамандық таңдай білуге, адамгершілікке, ұқыптылыққа, ойын еркін жеткізуге ...

Толығырақ »

Орталық Қазақстанның ескертікштері

Алматы  қаласы,  Жетісу  ауданы,  №  2  жалпы  білім  беретін мектебінің  тарих  пәні мұғалімі: Ауталипова  Айгерим  Ермекбаевна   Пәні:Қазақстан тарихы Мерзімі: 09.04.2014 Сыныбы: 6 «А» Сабақтың тақырыбы: Орталық  Қазақстанның  ескертікштері Сабақтың реті: 55-сабақ Сілтеме Қазақстан тарихы 6- сынып Әдістемелік нұсқаулық Сабақтың мақсаты: Оқушылар   Орталық  Қазақстанда ерте  темір  дәуіріндегі ескерткіштер  туралы Тасмола  мәдениеті  туралы,  мұртты  обалар  туралы   ұғымын анықтайды. Тасмола  мәдениетінің және  де ...

Толығырақ »

Біріккен сөздердің емлесі

Алматы қаласы  Алмалы ауданы №67 жалпы білім беретін мектеп қазақ тілі пәнінің мұғалімі  Тажиева Бейбіткүл Мұратқызы Біріккен сөздердің емлесі Сабақ  жоспары:                        Сыныбы: 6-сынып Пәні:   Қазақ  тілі Сабақтың  тақырыбы:         Біріккен сөздердің емлесі Сілтеме: СТО.Нұсқаулық. Александер (2001,2002). 6 сынып оқулығы. Әдістемелік құрал. Әдіс-тәсілдері: Блум таксономиясы Жалпы мақсаттар: ü Біріккен сөздердің емлесін есте сақтау, әсіресе дыбыстық өзгеріске түскен біріккен сөздердің жазылуын білу; ...

Толығырақ »

Орыс сыныптарындағы 6-кластарына қазақ әдебиетінен қысқа мерзімді сабақ жоспарлары

М .Мәметова атындағы ЖББОМ Жаңа форматтағы мұғалімнің  орыс сыныптарындағы  6-кластарына қазақ әдебиетінен қысқа мерзімді сабақ жоспарлары. Жаңа форматтағы біліктілікті арттыру-уақыт талабы Құрастырған:К.Д.Избасарова Сайқын-2014 жыл М.С.Бабажанов атындағы ЖББОМ жоғары санатты қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Кажипанова Какима Уақасқызынынан Пікір Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі К.Д.Избасарова6-сыныпта өткізген сабақтары мазмұндылығымен , оқушылармен жүргізілген жұмыстардың жан-жақты ұйымдастырылуымен ерекшеленеді.Қазақ әдебиетінен бір сыныпта өткен ...

Толығырақ »

Оқытудың сапасын арттыруда оқушылардың мотивациясын тудыру, бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру

Қызылорда қаласы № 120 Жамбыл атындағы орта мектеп Белдебекова АйзадаСейсенбайқызы Физика-информатика пәндерінің мұғалімі Оқытудың сапасын арттыруда оқушылардың мотивациясын тудыру, бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру (ЖҮКТЕУ) (ЖҮКТЕУ) [bws_related_posts]

Толығырақ »

Информатика пәнін оқытуда жаңа педагогикалық, ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың мүмкіндіктерін қолдану

Қызылорда қаласы № 120 Жамбыл атындағы орта мектеп Базарбаева Сандуғаш Құдайбергенқызы Физика-информатика пәндерінің мұғалімі Информатика пәнін оқытуда жаңа педагогикалық, ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың мүмкіндіктерін қолдану МАҚСАТЫ Техникалық және кәсіби білімнің модернизациялану жағдайында білім сапасын арттыру. Педагогикалық шеберліктің шыңдалуына, педагогикалық біліктіліктің басымдылығына негізделіп, ұжымның шығармашылық ізденісіне қызығушылығын қалыптастыру. МІНДЕТІ Оқытушыға өзінің жаңа рөлін сезінуге көмектеседі, тек сабақ беруші ғана емес, нағыз кәсіпқой болуға ынталандырады; оқытушының білімін толассыз ...

Толығырақ »

Архивтеу. Антивирус

           Қызылорда қаласы      № 120 Жамбыл атындағы орта мектеп      Базарбаева Сандуғаш Құдайбергенқызы      Физика-информатика пәндерінің мұғалімі        Сабақ жоспары:  Информатика 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Архивтеу. Антивирус Жалпы мақсаттар: Оқушыларға ақпаратты қорғау туралы түсінік беру, антивирустық қорғауды үйрету Міндеттері: 1.Оқушылардың архиваторлар түрімен  таныстыру;  файлдарды мұрағаттау және мұрағатқа   орналастыруды үйрету, компьютерлік вирус ұғымы, ақпаратты қорғау, антивирустық программалар туралы толық ой ...

Толығырақ »

Мектеп тәжірибесін өзгерту шараларын мектептің және/немесе мектептердің желілік қоғамдастығын дамыту көмегімен қалай қолдауға болады?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Мектеп тәжірибесін өзгерту шараларын мектептің және/немесе мектептердің желілік қоғамдастығын дамыту көмегімен  қалай қолдауға болады?   Мектептегі тәжірибені өзгертуде желілік қауымдастықты ең алдымен бірлестік жетекшілері, сынып жетекшілер және ата-аналармен құруды топ мүшелерімен ...

Толығырақ »

Менің енгізген өзгерістер тиімді болғанын қалай көріп түсінуге болады?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Менің енгізген өзгерістер тиімді болғанын қалай көріп түсінуге болады? «Дағдарыспен күресу идеялар, батылдық, шешімділік, ізденістер мен өзгерістерге ұмтылу мен үйлесімдегі өзін-өзі сыни тұрғыда бағалай білу» Ф.Г.Кумбс   Американдық білім беру ісінің ...

Толығырақ »

Мектеп тәжірибесін өзгерту үшін мен қандай әдіс-тәсілдерді қолданамын?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Мектеп тәжірибесін өзгерту үшін мен қандай әдіс-тәсілдерді қолданамын?   Тәжірибенің өзгеруі-бұл білімнің өзгеруі. Сапалы дамыту жұмысына жаңа технологияларды енгізгенде ғана өзгертушілік әсері болады. Тәжірибедегі өзгерістер немесе жақсартулар; оқыту мен оқудың жақсартылған ...

Толығырақ »

Мен жұмыс істеп отырған мектепті өзгерту үшін, маған не істеу керек?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Мен жұмыс істеп отырған мектепті өзгерту үшін, маған не істеу керек? «Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз де үйренеміз»                                                                                                   Сенека Луций    Бұл тараудың мақсаты мектеп мұғалімдерінің жұмысындағы кемшіліктерді анықтап, оқушылардың ХХІ ...

Толығырақ »

Мектептің тәжірибесін өзгерткенге дейінгі бастапқы жағдайы? Менің мектебім неден бастауы керек?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының (А есебін) жариялаған болатынбыз. Ал, мынау (В есебін) ұсынып отырмыз. Өзін ұстаз ретінде заман талабына сай болам дейтіндердің игілігіне жарайды деп ойлаймын. Мектептің тәжірибесін өзгерткенге дейінгі бастапқы жағдайы? Менің мектебім неден бастауы ...

Толығырақ »